Pilar Benejam i Arguimbau, geógrafa, doctora, catedrática y pedagoga. Nació en Ciudadela (Islas Baleares) en 1937.Está considerada una gran autoridad en el campo de la pedagogía y de la didáctica de las ciencias sociales. Es autora de varios libros de texto de Educación Secundaria. Su actividad docente e investigadora se ha centrado en la Didáctica de las Ciencias Sociales y en la formación del profesorado y siempre ha estado vinculada a los Movimientos de Renovación Pedagógica. Familia Formación En 1961 se graduó en Magisterio por la Escuela de las Islas Baleares, en 1966 obtuvo en Barcelona la licenciatura en pedagogía, en 1972 obtuvo la licenciatura en Geografía en Historia por la Universidad de Barcelona, y en 1985, el doctorado en pedagogía por la Universidad Autónoma de Barcelona. Docencia Ha sido catedrática del Departamento de Didáctica de la Lengua, de la Literatura y de las Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)Ha trabajado en la Escuela Costa y Llobera, y en la Escola Talitha.Ha sido profesora emérita de la UAB Cargos académicos Ha formado parte de diversas comisiones para la reforma de la formación del profesorado de Cataluña y de España.De 1994 a 1998 fue directora del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.Ha sido coordinadora general de los centros educativos de la diputación de Barcelona Investigación En sus investigaciones se ha interesado en todos los aspectos relacionados con la renovación pedagógica y la innovación didáctica, y en la introducción en la docencia de las diferentes propuestas epistemológicas de la geografía. Publicaciones Tiene publicados varios libros, unos a título individual y otros colectivos, destacando los siguientes:
La formación de maestros. Una propuesta alternativa (1986)
Intercanvi. Geografia humana i econòmica del món actual (1976)
Geografía e historia: educación secundaria. (1995)
El proyecto curricular en el contexto del proyecto educativo institucional (1999)
Una geografía humana renovada: lugares y regiones en un mundo global (2000)
El mestre Joan Benejam i Vives. (2001)
Las ciencias sociales: concepciones y procedimientos (2002)
Didáctica y construcción del conocimiento social en la escuela. (2002)
Geography And History (2011)
Excursions i activitats a Primària i Secundària. Perspectiva escolar (2012)
Enric Lluch i Martín, la geografía, l'educació i el compromís cívic. (2013)
En este enlace a Dialnet, está la relación de sus publicaciones más relevantes. Divulgación - Ha formado parte del equipo editorial de la Revistas.UM.es- Ha publicado numerosos artículos en revistas especializadas .- Ha participado con ponencias propias en congresos de su especialidad académica - Ha impartido numerosas conferencias y cursos de mejora del profesorado. ¿Dónde está la línea que separa el enseñar del adoctrinar? Nosotros preparamos unos alumnos para un futuro, que es muy incierto. Cuando yo era pequeña y vivía en Menorca iba a la playa subida en un asno, y en Ciutadella lo más importante de todo era ser noble.Fíjate tú cómo ha cambiado la cosa! Por lo tanto, los alumnos que formamos ahora, en qué mundo tendrán que vivir? Seguramente no será el mundo actual, y el futuro no está escrito, y lo que tenemos que hacer es preparar a los alumnos para ser capaces de dar respuesta a cosas imprevistas, a cosas que no se pueden prever: los tenemos que formar como personas. Esto significa enseñarles a pensar por sí mismos, y si las cosas cambian ellos ya sabrán cómo entenderlas. Asociaciones Ha sido miembro de la Asociación de Maestros Rosa Sensat, donde tuvo una participación muy activa en la etapa constituyente de la Universidad Autónoma de Barcelona. Premios y reconocimientos honoríficos
Fue redactora del Manifiesto de Bellaterra, por lo que recibió la Medalla de Bronce de la UAB
Premio Creu de Sant Jordi (2004)
Premio Jaume Vicens Vives (2004)
Premio Ramon Llull (2003
Premio Emili Darder de la Obra Cultural Balear (2004)
Premio de actuación cívica de la Fundación Lluis Carulla (2013).
Familia
Formación
En 1961 se graduó en Magisterio por la Escuela de las Islas Baleares, en 1966 obtuvo en Barcelona la licenciatura en pedagogía, en 1972 obtuvo la licenciatura en Geografía en Historia por la Universidad de Barcelona, y en 1985, el doctorado en pedagogía por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Docencia
Ha sido catedrática del Departamento de Didáctica de la Lengua, de la Literatura y de las Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)Ha trabajado en la Escuela Costa y Llobera, y en la Escola Talitha.Ha sido profesora emérita de la UAB
Cargos académicos
Ha formado parte de diversas comisiones para la reforma de la formación del profesorado de Cataluña y de España.De 1994 a 1998 fue directora del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.Ha sido coordinadora general de los centros educativos de la diputación de Barcelona
Investigación
En sus investigaciones se ha interesado en todos los aspectos relacionados con la renovación pedagógica y la innovación didáctica, y en la introducción en la docencia de las diferentes propuestas epistemológicas de la geografía.
Publicaciones
Tiene publicados varios libros, unos a título individual y otros colectivos, destacando los siguientes:
- La formación de maestros. Una propuesta alternativa (1986)
- Intercanvi. Geografia humana i econòmica del món actual (1976)
- Geografía e historia: educación secundaria. (1995)
- El proyecto curricular en el contexto del proyecto educativo institucional (1999)
- Una geografía humana renovada: lugares y regiones en un mundo global (2000)
- El mestre Joan Benejam i Vives. (2001)
- Las ciencias sociales: concepciones y procedimientos (2002)
- Didáctica y construcción del conocimiento social en la escuela. (2002)
- Geography And History (2011)
- Excursions i activitats a Primària i Secundària. Perspectiva escolar (2012)
- Enric Lluch i Martín, la geografía, l'educació i el compromís cívic. (2013)
En este enlace a Dialnet, está la relación de sus publicaciones más relevantes.Divulgación
- Ha formado parte del equipo editorial de la Revistas.UM.es- Ha publicado numerosos artículos en revistas especializadas .- Ha participado con ponencias propias en congresos de su especialidad académica - Ha impartido numerosas conferencias y cursos de mejora del profesorado.
¿Dónde está la línea que separa el enseñar del adoctrinar?
Nosotros preparamos unos alumnos para un futuro, que es muy incierto. Cuando yo era pequeña y vivía en Menorca iba a la playa subida en un asno, y en Ciutadella lo más importante de todo era ser noble.Fíjate tú cómo ha cambiado la cosa! Por lo tanto, los alumnos que formamos ahora, en qué mundo tendrán que vivir? Seguramente no será el mundo actual, y el futuro no está escrito, y lo que tenemos que hacer es preparar a los alumnos para ser capaces de dar respuesta a cosas imprevistas, a cosas que no se pueden prever: los tenemos que formar como personas. Esto significa enseñarles a pensar por sí mismos, y si las cosas cambian ellos ya sabrán cómo entenderlas.
Asociaciones
Ha sido miembro de la Asociación de Maestros Rosa Sensat, donde tuvo una participación muy activa en la etapa constituyente de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Premios y reconocimientos honoríficos
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Fuentes
Esta biografía se ha confeccionado a partir de las reseñas biográficas que existen del personaje en Internet.Editor: Feliciano Robles